Wir sind für alles offen!

Die pädagogische Arbeit im Fröbel-Kindergarten Ruhrknirpse orientiert sich an den Interessen der Kinder und beteiligt sie umfassend an der Gestaltung des Tagesablaufs. In diesem "Kindergarten für alle" werden alle verfügbaren Räume genutzt, um Kindern vielfältigere und breitere Spiel- und Lernmöglichkeiten zu bieten und ihre Handlungs- und Erfahrungsräume zu erweitern.

Durch Offene Pädagogik werden den Kindern innerhalb eines strukturierten Rahmens mehr Selbstbestimmungs- und Beteiligungsmöglichkeiten eröffnet. Hierdurch werden die Kinder in ihrem Streben nach Unabhängigkeit und Eigenverantwortung unterstützt. Sie können ihre Spielpartner*innen frei wählen, sich für sie bedeutsamen Spieltätigkeiten zuwenden und entsprechend ihren Möglichkeiten lernen, sich selbst zu organisieren.

„Warum in einem Raum bleiben, wenn wir doch ein ganzes Haus haben?“

In unserem Haus leben wir offene Pädagogik. Dieses gestaltet sich durch die Unterteilung unserer Räume in thematische Funktionsbereiche, die allen Kindern gleichermaßen zur Verfügung stehen. Jeder Funktionsraum ist einer pädagogischen Fachkraft zugeteilt, welche für diesen Bereich verantwortlich ist.

Offene Pädagogik im Ü3-Bereich

Jedes Kind hat individuelle Interessen, wie z.B. malen, bauen, bewegen, entspannen, forschen etc., welche durch die verschiedenen Funktionsräume berücksichtigt werden. Um den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, bieten wir ihnen durch unser Raumkonzept einen Kreativbereich, einen Werkraum, einen Leseraum/Bibliothek, einen Ruheraum, einen Schreib- und Gesellschaftsspielraum (auch ABC-Raum), einen Bewegung- und Musikraum, ein Bistro für hauswirtschaftliche Angebote, einen Bau- und Konstruktionsbereich, einen Rollenspielbereich und einen Forscherraum an. Zudem haben die Kinder die Möglichkeit unser großes und vielseitiges Außengelände, als weiteren Erlebnisraum zu nutzen.

In der Bringzeit bis 9:00 Uhr stehen den Kindern ausgewählte Bereiche zum Freispiel zur Verfügung. Im Anschluss findet der Morgenkreis in den Stammgruppen statt. Neben gemeinsamen Sing- und Bewegungsspielen gibt es die Möglichkeit aktuelle Themen der Kinder aufzugreifen und zu besprechen. Als Abschluss werden die zur Verfügung stehenden Räumlichkeiten, durch ein Kartensystem vorgestellt und somit für die Kinder transparent gemacht. Diese Karten stellen die Funktionsbereiche bildlich dar. Anhand dieser Karten können die Kinder selbst entscheiden, in welchem Bereich sie, die Angebotszeit verbringen möchten. Diese findet im Anschluss von 9:45 bis 11:00 Uhr statt. Nach der Angebotszeit können die Kinder wieder in das Freispiel übergehen und gegebenenfalls die Räumlichkeiten, nach ihren Bedürfnissen wechseln.

Offene Pädagogik im U3-Bereich

Da die Kinder des U3-Bereiches häufig noch nicht so mobil sind und sich noch nicht so gut sprachlich äußern können, wird die offene Pädagogik hier anders gelebt. In unserem U3-Bereich stehen den Kindern ein großer Gruppenraum mit verschiedenen Spielmöglichkeiten, ein eigener Kreativbereich, eine Turnhalle, sowie ein Außenbereich zur Verfügung. Für die ganz Kleinen wägen die Erzieher ab, welcher Bereich gerade für sie interessant sein könnte. Die Größeren können natürlich auch hier selbst bestimmen in welchem Bereich sie spielen möchten. Ein gemeinsamer Morgenkreis findet auch im U3-Bereich statt. Offene Pädagogik zeigt sich auch darin, dass die großem „Kleinen“ oft schon selbstständig in den Alltag für den Ü3-Bereich einsteigen. Dies passiert z.B. oft wenn kein Mittagsschlaf mehr gemacht werden möchte. Auch dafür sind wir jederzeit offen.